Et hus - og et håp

Bildebeskrivelser til oppgavene:
1. Miras plan: spisst tak, rundt hull, to striper på veggen. Hus A har spisst tak, firkantet hull og to striper. Hus B har spisst tak, rundt hull og to striper. Hus C har flatt tak, rundt hull og to striper. Sett ring eller fortell hvilket som passer.
2. Kortene ovenfra: 1 Jeg så to fugler ved treet. 2 Jeg håper en fugl flytter inn. 3 Jeg hang opp huset i dag. Til høyre står boksene HAR SKJEDD og HÅP. Koble eller fortell.
3. En tegning viser en fugl på taket. Innsiden av huset vises ikke. Mira sier Jeg håper det kommer tre fugleunger. Noah sier Jeg så én fugl på taket. Svarvalg: Tre fugleunger. Det sier ikke kortene.
4. En tom tegneramme med stjerne og blad i hjørnene.

REISEN MED LUKAS / AKTIVITETSVERKSTED
14
Et hus - og et håp
Finn fram blyant og farger. Velg én oppgave om gangen.
Oppdiktede øvelser inspirert av spillet. Dette er ikke historiske kilder.
1/2
1
Finn huset som passer
Mira har tegnet en plan for et fuglehus. Les planen. Sett ring rundt huset som har alle tre
detaljene.
MIRAS PLAN
Spisst tak. Rundt hull. To striper på veggen.
A
B
C
2
Har skjedd - eller er et håp?
Koble hvert kort til en boks. Flere kort kan passe i samme boks.
1
«Jeg så to fugler ved treet.»
2
«Jeg håper en fugl flytter inn.»
3
«Jeg hang opp huset i dag.»
HAR SKJEDD
HÅP


REISEN MED LUKAS / AKTIVITETSVERKSTED
14
Hva vet vi om fuglene?
Finn fram blyant og farger. Velg én oppgave om gangen.
Oppdiktede øvelser inspirert av spillet. Dette er ikke historiske kilder.
2/2
3
Hva er inne i huset?
Les de to kortene. Hvor mange fugleunger er inne i huset? Sett ett kryss.
MIRA
«Jeg håper det kommer tre fugleunger.»
NOAH
«Jeg så én fugl på taket.»
Tre fugleunger.
Det sier ikke kortene.
4
Tegn det du håper på
Finn på en god fortsettelse for fuglehuset. Tegn den. Dette er et håp, ikke noe vi vet har
skjedd.
5
Se én ting - håp på én ting
Legg tre ting på bordet. Si én ting du kan se, og én ting du håper å gjøre med dem. La en venn peke
på det du ser. Bytt roller.